时间:2016-02-18 15:06:54 作者：未知查看：365
我国有两句成语：“因小失大”和“事半功倍”，用它们来描绘自学的作用是十分恰当的。在多年从事自学考试的阅历中，每个班都会遇到这么两类学生：一类是往常十分刻苦，除了仔细听课，课余时刻大都用来做很多的习题，但考试作用却很不抱负;一类是往常学习很轻松，上课时仔细听讲，课后把教材中的底子概念、底子原理等常识点仔细总结一遍，剩余的时刻去阅览很多的课外书，拓宽自个的常识面，这些学生的考试成绩通常极好。为何相同的支付，会有两种天壤之别的成果呢?
自学考试的特色
自学考试的特色是考教别离，也即是说，课程的教育与考试出题由不相同的人来完结。那么，怎样才干在他们之间到达一致与一致呢?仅有的根据即是指定的教材与教育纲要。出题人员在出题时，有必要彻底依照纲要中规则的常识点、请求把握的层次来出题。因而，学员要想获得好成绩，就有必要仔细研讨课程的教育纲要，剖析课程的特色、课程的首要常识点以及每个常识点请求把握的层次(识记、了解、简略使用、概括使用)，然后根据纲要请求仔细阅览教材内容，才干对症下药，事半功倍。所以说，关于自考的学员来说，滥读各种参考书，滥做很多习题，只能糟蹋很多名贵时刻，关于应考的作用并不大。更值得提示咱们留意的是：现在市场上的参考书、模仿试题的质量良莠不齐，甚至有的书还存在很多错误，通常会误导咱们，让咱们深受其害。我曾经遇到过很多这么的学生：在地摊上买回来很多模仿试题，在做题的进程中，发现标准答案与自个的答案不符，对自个又没有决心，也没有人辅导，通常为一道题糟蹋很多的时刻和精力，实在是因小失大。
课程的特色
不论你自学哪个专业，每个专业都有自个的课程系统，这些课程组成了这个专业的中心。关于每门课程来说，又都有自个的研讨目标、研讨办法，它们构成了这门课程的底子概念、底子原理和底子算法。运用这些底子概念、底子原理和底子算法，咱们能够处理专业中的很多实际问题。咱们知道，一个课程的常识系统是相对安稳的、不变的，而实际中的问题是千变万化的;相同的道理，教材中常识点是相对安稳的，而出题人员出题的标题类型、查核常识点、查核办法却是千变万化的。相同一个常识点，能够出单项挑选题、填空题，也能够出简答题、计算题。因而，希望经过做几套模仿试题、背背答案就能经过的考生，无疑是在赌钱，并且风险很大。那么，怎样才干做到步步为营、满有把握呢?策略即是“以静制动”、“以不变应万变”。这儿的“静”和“不变”指的即是课程中的底子概念、底子原理、底子办法。假如咱们能够熟练把握和精确了解了课程中的这些“不变”的常识点，那么，不论标题怎样出，咱们都能够应付自如。
以纲要为根据，以教材为中心
在我多年从教的实践中，发现一个现象：有一些同学喜欢买很多的参考书、复习资料，只要是与某门功课有关的参考书，都无一挑选地买回来，成天静心于这些书海题海中。但遗憾的是，他们并没有到达预期的作用，反而是劳民伤财。自学考试归根结底仍是应试教育，顺畅经过考试是咱们的底子意图，而考试出题的仅有根据是教育纲要和指定教材。因而，对参与自考的学员来说，吃透纲要、熟读教材是最底子的出路。常有同学问我：教师，是多做题好，仍是多看书好?我就会告诉他们：首要要把教材熟读一遍，然后去做题，做题的进程，是查验自个对底子概念、底子原理、底子办法把握程度的进程，而不能单纯为做题而做题，最终再将首要常识点概括、总结一遍。如此重复，一定能获得极好的学习作用。假如一个常识点现已把握了，那么做一道题和做10道、100道的作用是相同的，为何去糟蹋那么多名贵的时刻做无刻苦呢!
养成杰出的学习习惯
常有同学问我：教师，我把书看了一遍，看的时分都理解，但一合上书脑子一片空白，仍是没有任何形象，这是为何呀?为此感到很烦恼，也大大影响了自个的学习兴趣和自决心。常言说得好：好脑袋瓜，不如烂笔头。在看书的进程中，一定要养成随时记载、随时总结的习惯，手里一定要拿支笔，手边要有笔记本，看到要点的内容或不理解的当地，要随时写下来。本来，书写的进程，既是回忆的进程，也是收拾思路的进程，作用比纯粹的读书要好很多倍，正所谓“事半功倍”。尽管技能的发展让咱们具有很多新的学习手段，但再先进的技能也不能把他人的常识成为你自个的常识，只能经过自个的学习、消化、吸收。技能能让你跨过时空的限制，随时随地地学习，但技能却不能把他人的常识直接转化为自个的常识，咱们自个有必要支付劳动和汗水才行。
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