时间:2018-09-13 09:29:03 作者：未知查看：815
河南郑州大学是国家211项目重点大学。是河南省重点大学，师资力量雄厚，历史悠久，条件优郑大远程教育本科越。2002年是河南省重点大学，6月，教育部批准在全国开办现代远程教育试点学校。
热门专业：护理、教育管理、法律事务、经济管理、企业管理、旅游管理、财务会计、物流管理、人力资源管理、制药、计算机应用技术、建筑工程技术、计算机网络e机电一体化技术与工程造价
大学本科专业：法律、工商管理、金融、会计、教育、英语、电子商务、旅游管理、药学、语文教育、英语教育、教育管理、初等教育、物理教育、数学教育、计算机科学与技术电学、电气工程及其自动化、土木工程、护理基础医学
1。教育部确定的郑州大学现代远程教育工程终端接收站的设计原则：稳定性、实用性、易用性、开放性、可扩展性和安全性。
2。模式一：教学光盘播放点：通过应用一整套光盘，大力推广光盘教学和辅助教学的使用。教师将光盘播放与课堂教学有机结合，组织课堂教学活动，提高教学效果。g过程，组织学生观看CD-ROM，开展特殊教育活动，扩大学生的知识面。教师还可以利用CD-ROM系统学习先进的教学方法和概念，学习新课程的知识，扩大教育教学领域。DEAS。
三。模式2：卫星教学视角：一方面，通过下载、加工、烧录，不断补充光盘资源；另一方面，开展计算机辅助教学，组织各种形式的教学活动。各类特殊教育资源，加强思想道德教育、卫生、法制、安全、环保等教育。每周组织学生看电影等文艺节目；也可与卫星IP r相结合。资料来源，校本培训活动，组织教师认真学习，了解新课程的理论、内容和方法，提高教师的教学水平。
4。模式三：计算机教室：一方面充分发挥多媒体教室的作用，利用天地网络资源和光盘教学资源开展灵活多样的课堂教学活动；另一方面充分发挥计算机课堂的作用。教室，开放信息技术课程，培养学生的信息素养和信息能力；我们还可以利用计算机教室进行学科教学和其他专题活动。学校可以利用模式3提供的网络环境，提高学校质量。开展基于网络的培训和研究活动，提高教师在网络环境下收集、分析、整合和应用信息的能力，促进信息技术与学科教学的整合。
（三）高等学校应当根据全国高考证件和成绩单，选择免考学生。
(四)参加全国成人高考的同年达到同级地方招生分数线的，根据省招生部门提供的成绩单，免予参加入学考试；
三。被我校录取的新生将根据郑州大学的录取通知书按时到本校或其他学习中心办理入学登记手续。
人才决定你能达到的上限，努力的程度决定你能达到的下限。绝大多数人的努力远远没有达到人才的水平。
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