时间:2018-09-13 09:25:48 作者：未知查看：63
Internet+教育培训(Coonon.com)是一种技术应用：平台技术从LMS到移动应用，WeChat学习转型；课件技术从流媒体到flash和H5；在线学习规范从AICC、scrom到XAPI。对用户和过去信息传递结构的改变。从下到上，培训者应该首先倾听学习者的愿望，深入理解他们的需求，关注用户体验，促进用户的积极参与。
目前，教育产业总体状况：根据前瞻性产业研究所编制的数据，2016年教育培训产业市场规模近2万亿元，按12%的自然增长率计算，到2020年，教育培训市场规模达到T将超过3兆，空间将是巨大的。
国务院颁布了《国家13个五年计划信息化计划》，指出在《13个五年计划》中，将利用信息技术扩大教育资源的覆盖面，建设网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系；网络教育的发展。到2020年，数字教育资源公共服务系统将基本建成，成为覆盖全国教育资源的云服务系统。
在十五期间，政府将大力推进网络学习空间的普及，使90%的教师和60%以上的初中生拥有网络学习空间，鼓励教师利用网络学习空间开展备课等活动。家长应鼓励学生利用空间进行预习、家庭作业、自我测试、拓展阅读、网上选修课等学习活动，养成良好的自我管理、自我学习、自我服务的习惯；鼓励应用网络学习。学习空间可以方便地与学校和教师进行交流和互动，关注学生的学习和成长过程，有效引导学生科学使用空间，鼓励学校利用空间开展教学。考核管理、班级组织管理、学生综合评价和教学综合分析。
(1)互联网的初始阶段(1990-2000)，网络带宽非常有限，萌芽的产品是文档形式，然后有三屏的网络视频课件，网络学校是最原始的形式。
(2)徘徊的增长阶段(2001-2010年)。随着宽带网络和视频网站的兴起，高清视频课件已经成为主流，但大量的三屏课程仍在使用。
（3）多样化阶段（2011-2014年），各种新产品形式开始出现：O2 O、照片应答、产品APP、在线一对一、直播、MOOC、课程教育等。新技术、教育和培训不断结合、反复试验、反复尝试。
商家提供包括视频、音频和文本在内的平郑州大学远程台和内容。优势：突破地理限制，突破教师限制（专业培训规模小），价格相对低廉，学习数量无限，内容库积累，延展性好。优点：教学经验相对较差，内容来源有限，成本绩效主要卖点。
没有内容，内容由基层明星、明星教师或自助媒体提供，平台只有庞大的用户基础和技术支持。流量转换率和内容质量控制。
可以找到各种课程，学习各种技能，每个人都可以在线发布课程并离线教学。优点：每个人都可以根据自己的专业知识发布课程并收取学费。每个人都可以根据自己的爱好搜索课程，并注册参加、互相学习、分享和交流。缺点：不仅需要技能和兴趣，而且缺少学生和老师。
搭建网络教学交易平台，绕开传统的教育培训机构，使师生直接通过网络平台进行教学交易。在一定的培训机构中，网络将超过教师的网络。众所周知，每位教师每年的收入超过一千万美元。
把世界顶尖学校的课程放到互联网上，让世界各地的学生通过诸如作业、讨论、考试等互动方式掌握这些以前无法触及的课程。每天的学习是免费的，但是它需要付费才能获得学分，而且现在可以接受。一些公立大学。
它有一个由包括哈佛、耶鲁和麻省理工学院在内的200多所高等教育机构组成的全球性财团，其任务是促进全球共享用于正规和非正规学习的教育资源，以及使用专有的、开放的、高质量的教育材料。形成课程
教师可以利用作业网络方便地安排和检查课堂作业，下载著名学校教学资源，在线组织论文等，从而提高教学效率。了解孩子们的学习情况。
梯形网络集成了数以千万计的单一问题和近千万的课件资源。通过技术手段和大量的手工处理，每个课件资源都精确地定位在教科书章节中，为教师提供强大的教学和研究工具，并通过在线评估、作业、答疑等方式为学生提供个性。诊断和学习计划的制定是为了让家长随时随地了解孩子的学习情况。
根据考生的水平，一对一的智能化问题，真正提高了课题的效率。利用大数据，为学生提供更匹配的学习服务，充分体现了互联网的优势。
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