时间:2018-09-13 09:25:57 作者：未知查看：69
下学期在课堂上，老师和学生可能不会玩智能手机，也许他们是通过移动设备教学。学生放学后拿着智能手机不一定要发推，但可能要完成老师布置的数字阅读作业。
近日，市教育局发布通知，决定在全市中小学开展数字化校园建设试点工程。根据规划，试点学校不仅可以建设3D印刷教室，还可以建设移动学习室。并利用数字图书馆进行数字阅读。
根据市教育局提出的试点学校的基本内容和要求，数字校园是什么样的根据校园数字化环境的要求，网络建设、门户网站、（移动）网络教室、校园电视台、数字监控系统、管理应用平台和教学应用平台共7个。无线双覆盖，校园网骨干达到千兆位以上，台式机骨干达到100兆位以上。此外，网络教室不得少于两间，可定期使用，效益显著；每间教室不得使用。每周少于5次。此外，视频会议系统、直播（视频）教室、机器人教学教室、3D打印都是可选项。然而，光买3D打印机是不够的。试点学校在可选的3D打印项目中必须至少有两台3D打印机、特殊教室和校本课程。
数字化校园建设试点的重点不在于建设，而在于应用。根据规划，一对一的数字化教学、翻转课堂教学、利用远程教育输出优质资源、利用远程教育引进优质资源、mobi乐学、虚拟教学实验、数字阅读等是提高信息化教育教学能力的重要内容，这就意味着试点学校可以搭建一个移动学习平台，让师生通过移动学期进行教学和学习。将来，利用数字图书馆发展数字阅读可能成为常态。一位曾试图建设数字校园的校长说：未来的教育和教学将逐渐突破校园的局限，移动终端，如智能手机，将会广泛应用于教育教学中——手机可能成为教具！
中小学数字化校园建设是以信息环境和数字资源建设为基础，以应用驱动和师生创新为核心，全面提高师生信息素养和D综合应用，促进学校教育理念、行政管理和教学过程的重建，充分满足信息社会的要求。总结了全市的信息化环境和应用效率，梳理总结了典型经验，充分发挥示范的辐射效应，引领了数字校园建设和应用在全市的发展。
根据计划，第一和第二环区（城市）20%-25%的学校和第三环区（城市）10%-20%的学校将选择进行数字化校园建设实验。这些学校将从县级试点学校纳入全市数字化校园试点示范范围，并将于2015年6月底前发布试点任务。
根据介绍，接受这项任务的学校必须在2016年5月31日之前完成试点任务，市教育局将选择最好的部分学校经验进行推广。
我市将逐步完善和更新学校信息化促进机制，围绕可持续发展和协作创新的理念，在完善传统管理应用机制的基础上，探索信息化促进机制。信息化队伍建设、评估评估、服务外包、社会资本合作的引入，进一步推进信息化工作。提供良好的保护和支持。根据规划，试点学校将实现有线覆盖。ess网络，实现校园环境（网络、终端、应用系统、资源）的全面数字化，突出数字化校园文化，为校园信息化应用服务提供强有力的支持。数字化资源的建设与应用，实施微课程、网络课程、远程网络课程、校本特色课程等数字化资源的系统建设与研究，实现数字化资源的规范化、个性化应用。通过多种途径，实现高质量数字资源的发散、交流和共享。
市教育局要求试点学校提高信息化教育教学的应用能力，开发和应用数字化探究实践、一对一数字化教郑州大学自考招生学、通用学习空间应用、移动学习、云平台与服务、netw。工作研究、家校互动、数字化管理、数字化评价等。学习模式、教育模式、服务模式的创新。
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